风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。5月28日，xk星空体育在西北师范大学第二附属中学的多功能厅里，一堂记者职业体验实训课开启，该校新晋36名甘肃小记者与奔流新闻·兰州晨报资深记者张海龙一起畅聊新闻采写的技巧与新闻背后的故事。就此，“甘肃小记者社会实践示范学校”正式在西北师范大学第二附属中学挂牌星空体育手机版，并启动甘肃小记者成长计划公益体验课。

　　“什么是新闻写作？”“常见的新闻写作类型有哪些？”“新闻写作与中学生有什么关系？”张海龙从新闻采访与写作，到写稿件时怎样运用好词好句，以及写作方法与技巧，xk星空体育与该校选拔的甘肃小记者面对面交流，以生动有趣的形式引领同学们开启新闻采访写作的大门。一堂堂干货满满、精彩有趣的体验课，让甘肃小记者在与主讲老师的问答互动中，了解了新闻记者的职业特点与新闻背后的故事。

　　“写一篇别人爱看的新闻稿件，切入角度、叙述方式是需要功底的。”张海龙为小记者们细致讲解新闻采写要领。“媒体一词来源于拉丁语‘medius’，原意是信息在传者与受者之间传递的桥梁，是信息传播的媒介，电视、广播、报纸、期刊杂志和互联网媒体都属于媒体的分类。”张海龙老师为同学们详细讲解了新闻行业的演变及特点。

　　新闻写作和中学生有什么关系呢？“新闻写作本质上是一种应用文写作，具有很强的实操性，对信息的获取能力、事件的概括能力、细节的捕捉能力、问题的分析能力等有较高的要求，而这些能力与中学生作文写作、日常生活表达、人际交往都息息相关。”张海龙娓娓讲述了新闻采访的秘诀——引导设计有思想的提问，挖掘有新意的切口，锻炼良好的采访思维。“希望小记者们在日常生活中，锻炼强大的思想力、观察力与表达力。”

　　小记者们也渐渐明白了，写作时力求在表达上富有亮点与个性；内容上能以小见大；思想上要有一定的内核高度。“通过今天这节课的互动交流，使我了解到了新闻报道与平常写作之间的区别与关联，今天所学到的知识对我今后的学习有很大的帮助。”七年级6班的杨宗霖同学感触颇多。同为小记者的范俞玮同学说：“通过今天的学习，我不仅学会了采访技巧和写作技巧，更明白了新闻的精髓。这些将会在我以后的学习中给予很大的帮助，我决心将所学知识运用到实践中，努力成为一名出色的小记者。”同学们希望以后能有机会参加更多的小记者活动，拓宽视野。

　　活动最后同学们意犹未尽，由衷感谢张海龙老师的倾囊相授，让大家受益匪浅。“此次‘甘肃小记者社会实践示范学校’在我校挂牌，为我校广大青少年提供了一个锻炼自我、展示自我的平台。相信在未来的日子里，这些小记者将在社会实践的大舞台上绽放出更加璀璨的光芒。”西北师范大学第二附属中学副校长胡明表示。

　　甘肃小记者社会实践示范学校挂牌成立，旨在更好地在校园开展小记者活动，努力建设一支优秀的小记者队伍，提高写作能力，培养有敏锐新闻触觉的小记者。在挂牌的同时将启动“甘肃小记者成长计划”，把学习与生活有机地联系起来，及时捕捉、报道最新动态，引导小记者们以媒体视野关注社会热点，启发自主探究，开展新闻采访、社会考察、文化研学、科技探索、互动体验等活动，在沉浸式体验中延展小记者们的思维宽度。目前，“甘肃小记者社会实践示范学校”已经在甘肃省内百余所中小学校挂牌，为广大青少年打造培根铸魂、锤炼品德、启智润心的新平台。

　　5月26日，在第19个“文化遗产日”来临之际，20余名静宁站甘肃小记者在志愿者带领下走进静宁县博物馆，参加了以“复制古老文明 保护文化遗产”为主题的吹塑纸版画制作活动。

　　小记者们参观了陇风长歌——静宁历史文物展等展览，工作人员详细介绍了重点文物的名称、形制及其背后的历史故事，加深了小记者们对静宁历史文化和文物知识的了解，为后面的活动打下了基础。

　　志愿者为大家讲解了吹塑纸版画的基本创作方法和过程。小记者们首先在吹塑纸上用划、剪、撕等方法制作彩陶的形状及纹饰，接着在吹塑纸上涂上颜料，随后在卡纸上拓出一幅幅精美的版画。

　　本次活动将“非遗”传承和版画结合起来，用青少年喜闻乐见的形式展现静宁文化之美，让大家在创作中品味博大精深的传统文化，真实感悟“非遗”的魅力。